Facts & figures

view of Hospital Real

Ìý

The University of Granada dates back as far as the Middle Ages with the founding of the Madrasa Yusufiyya in 1349 by Yusuf I, the Sultan of Granada.ÌýAccordingly, it is considered one of the most important universities in the world in terms of its historical value.

National and international ranking agencies collectively indicate that the UGRÌýcontinues to make strides as a higher education institution, including it among the top 3% of universities worldwide.ÌýThe 2018 edition of the Academic Ranking of World Universities (ARWU) places the University of Granada in 278th position in the world and as the third-highest ranked university in Spain, reaffirming its position as an institution at the forefront of national and international research.

Founding of the UGR: 1531

Current rector: Pedro Mercado Pacheco

Entity #

FacultiesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý 22

Schools

Ìý Ìý 4

Associate schools

Ìý Ìý 1

Departments

Ìý124

Research institutes

Ìý Ìý16

Research centres

Ìý Ìý Ìý5

Ìý

Bachelor’s degrees

#

Arts and HumanitiesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý 15

Social Sciences and LawÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý 21

Sciences

Ìý 11

Health Sciences

Ìý Ìý 9

Technology, Engineering and Architecture

Ìý Ìý 7

International Dual Degrees

Ìý 12

Double Bachelor’s Degrees

Ìý 14

Total

Ìý 89

Master’s degrees

#

Arts and HumanitiesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý 20

Social Sciences and Law

Ìý 34

Experimental Sciences

Ìý 17

Health Sciences

Ìý 23

Technology, Engineering and Architecture

Ìý 13

Interdisciplinary Programmes

Ìý Ìý 1

Total

108

…..of which are Erasmus Mundus ProgrammesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý 3

…..of which are Double International Master’s DegreesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý 10

…..of which are blended learning programmes

Ìý 15

…..of which are bilingual (English-Spanish)

Ìý Ìý 5

…..of which are taught completely in English

Ìý Ìý 3

…..of which are interuniversity programmesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý 18

Doctoral programmess

Ìý Ìý #

Doctoral School in Health Sciences (EDCS) Ìý6

Doctoral School in Science, Technology and Engineering (EDCTI)

Ìý 10

Doctoral School in Humanities, Social Sciences and Law (EDHCSJ)

Ìý 12

Total

Ìý 28

Undergraduate studentsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Percentage

Ìý Ìý Totals

FemaleÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 59.6%

Ìý Ìý28,068

MaleÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 40.4%

Ìý Ìý19,028

Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýTotal

Ìý Ìý Ìý 47,096

Background of undergraduate students

Ìý

Ìý

From GranadaÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 20,693

Ìý Ìý 43.9%

From other Spanish provincesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 22,312

Ìý Ìý 47.4%

From abroadÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 4,091

Ìý Ìý Ìý 8.7%

Master’s degree studentsÌý

TOTAL

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý5,785

…of whom are international studentsÌýÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 941 (16%)

Doctoral students

Ìý

TOTALÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý3,077

…of whom are international studentsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌýÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 913 (30%)

…of whom are graduates from foreign universitiesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý488

Theses submitted between 1/10/2017 and 31/05/2018Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 204

Theses conducted within the framework of a cotutelle agreement (in 2016-2017)

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý11%

Theses with International Doctorate Mentions in 2016-2017Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 68 (30%)

Other programmes and courses (No. of students)

Ìý Ìý ÌýÌý

Online (on MOOCs etc.)Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 30,158

Mediterranean Summer SchoolÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 3,787

Open and lifelong learning (students over 50)Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý925

UGR-specific programmes (títulos propios)Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý998

Language students (atÌýCLM)

ÌýÌý

Spanish as a foreign language (CLM)ÌýÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý3,346

Other languagesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý1,683

Total CLM language studentsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý5,029

Ìý

Academic and administrative staff

Academic and research staffÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 3,621

Teacher-student ratioÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 1:15

Administrative and support staffÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 2,345

world map

Overview of international mobility (2017-2018)

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

International incoming students received

Ìý Ìý Ìý Ìý2,905

UGR students on international mobility programmes

Ìý Ìý Ìý Ìý2,606

Total

Ìý Ìý Ìý Ìý 5,511

Ìý

Ìý

Erasmus+ Programme 2017-2018

Ìý

No. of international higher education institutions with which the UGR maintains mobility agreementsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý 1,000+

International mobility places offered to UGR studentsÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý 5,557

International mobility places allocated to UGR students (sent abroad)

Ìý Ìý Ìý Ìý 2,161

International mobility places offered to foreign students to study at the UGR

Ìý Ìý Ìý Ìý 6,591

International mobility places allocated to foreign students to study at the UGR (received by UGR)

Ìý Ìý Ìý Ìý 2,070

Ìý

Ìý

UGR International Mobility Programme

Ìý

International students received by the UGRÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 358

UGR students who completed a mobility period abroadÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 369

Ìý

Ìý

Staff mobility

Ìý

UGR teaching staff who completed a mobility period abroadÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 283

International teaching staff received by the UGRÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 313

UGR staff who received specific training abroad through mobility programmesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 154

International staff who completed training at the UGR through mobility programmesÌý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý ÌýÌý

Ìý Ìý Ìý Ìý Ìý 408

Ìý

Ìý

General indicators of internationalization

Ìý

No. of UGR faculties and schools with internationalization strategies

27 (100%)

Percentage of graduates with considerable international experience abroad

21%

Percentage of UGR academic and research staff with considerable international experience abroad

19.5%

Percentage of international students on master’s degree

16%

Percentage of international students on doctoral programmes

30%

Percentage of publications jointly produced with other international researchers or research groups

56%

No. of international doctoral students, postdocs, and visiting lecturers and researchers received on mobility programmes

410

% of courses with a significant international dimension

40%

Ìý

Ìý

Double, joint and multiple degrees

Ìý

Undergraduate level

12

Master’s degree level

10

International double degrees integrated with a master’s degree

Ìý 2

Ìý

Ìý

International academic cooperation projects

Ìý

No. of active projects

33

No. of active projects coordinated by the UGR

10

Ìý

Ìý

Networks and groups

Ìý

No. of international networks and associations in which the UGR is involved

46

International bilateral and multilateral agreements signed in 2017-2018

90

Ìý

Ìý

Language policy

Ìý

No. of foreign languages in which the UGR currently offers free language accreditation exams (B1 level or higher) for undergraduate students

Ìý Ìý 11

No. of students who applied to sit language accreditation exams

2,114

No. of international students enrolled on Spanish language courses at the Modern Languages Centre (CLM)

3,346

Overview

Ìý

Academic and research staff

3,621

Research groups

500+

Research lines

1,564

Ìý

Ìý

Performance in international rankings

Spain

World

Academic Ranking of World Universities (ARWU)

3rd

278th

CWTS Leiden Ranking

4th

251st

No. of academic subjects in ARWU ranking

34

No. of academic subjects in ARWU world top 100

Ìý 5

Highly Cited Papers in 2016 (Web of Science)

27

Percentage of papers in top 10% of most cited papers in the world (Web of Science 2016)

10.2%

Ìý

Ìý

Research projects

Ìý

FP7 projects (until 2017)

66

H2020 projects (until 2017)

52

Ìý

Ìý

Knowledge transfer

Ìý

New patents (2017-2018)

Ìý15

International Patent Cooperation Treaty (PCT) applications

Ìý Ìý9

New university spin-off companies created (2017-2018)

Ìý Ìý6

Total active university spin-off companies

Ìý 65

No. of services and products offered by UGR spin-offs

287